Los estudiantes parecen perderse en esta discusión, a pesar de que son los más afectados por el marco educativo. Son ellos quienes soportan la carga de desarrollar sus hábitos de estudio, el conocimiento herramientas de aprendizaje moderno y su capacidad para mantener el ritmo; estar suficientemente preparado puede ser una tarea difícil y es esencial para el éxito. A medida que las herramientas son más avanzadas es más sencillo el acceso a materiales educativos, la realización de deberes, tareas y evaluaciones y la preparación para el futuro.

El uso de las mejores herramientas puede ahorrar una gran cantidad de tiempo a los estudiantes para completar las tareas del curso, refinar sus hábitos de estudio e identificar fortalezas y debilidades mientras sientan las bases para el crecimiento profesional. En el ámbito de las Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (CTIM), aplicaciones como Maple ayudan a aumentar el conocimiento y a simplificar el proceso para la resolución de problemas complejos. Maple reduce considerablemente el tiempo necesario para crear gráficos, resolver ecuaciones y problemas de cálculo, etc. Su interfaz fácil de utilizar proporciona una comprensión más profunda de las ideas y conceptos, que redunda en un aumento de la confianza de los propios estudiantes en sus conocimientos matemáticos y los conduce a un mayor progreso y mejores calificaciones.

Cuando los ingenieros se enfrentan a procesos costosos siempre encuentran formas de mecanizarlos y reducir costes. El cálculo matemático no debería ser tratado de forma distinta. Los sistemas de cálculo simbólico (Computer Algebra Systems) mecanizan la manipulación de ecuaciones reduciendo la necesidad de intervención humana y así eliminan una fuente de riesgo de errores. Estos sistemas, que fueron originalmente impulsados por matemáticos y físicos, son ahora más capaces que nunca de abordar un amplio espectro de problemas de ingeniería.

A través del siguiente documento técnico...

Estas diferencias en los productos es muy importante, pero quizás sean igual de importantes las diferencias entre las empresas. En Maplesoft™, creemos que proporcionando grandes herramientas la gente puede hacer grandes cosas. Para nosotros nuestro trabajo es proporcionarle las mejores herramientas posibles, manteniendo relaciones con la comunidad investigadora, contratando gente con talento, adoptando la mejor tecnología disponible, incluso cuando no la hemos desarrollado nosotros, y escuchando a nuestros clientes.

A continuación se presentan algunas diferencias a tener en cuenta:

• Maplesoft tiene una filosofía de apertura y comunidad que impregna todo lo que hacemos. A diferencia de Mathematica, el motor matemático de Maple siempre ha sido desarrollado tanto por empleados con talento de la empresa como por expertos en laboratorios de investigación de todo el mundo. Esta aproximación colaborativa permite a Maplesoft ofrecer algoritmos matemáticos punteros sólidamente integrados en la interfaz de usuario más natural disponible. Esta apertura es también evidente en otros muchos ámbitos, como en el anhelo de formar asociación con otras organizaciones, y adhesión a estándares internacionales, conectividad con otras herramientas de software y la visibilidad de una vasta mayoría del código fuente de Maple.
• Maplesoft ofrece una solución para todas las necesidades académicas, incluyendo herramientas avanzadas para matemáticas, modelado en ingeniería, formación a distancia, y prueba y evaluación. En contraposición, Wolfram Research no tiene nada que ofrecer para pruebas y evaluación automática, un área de vital importancia para la vida académica. Maple T.A.™, nuestro sistema de pruebas y evaluación, está basado en Maple. Incluso si Vd. no está buscando una herramienta de evaluación en este momento, escoger Maple hoy le proporcionará más adelante, a Vd. y a su institución, una valiosa ventaja de salida.

Finalmente, a menudo nos dicen que somos una empresa con la que es mejor trabajar. No creemos que tengamos una solución para cada problema dentro o fuera de las paredes de nuestra compañía, tampoco esperamos que Vd. utilice nuestros productos exclusivamente, y no creemos que nuestra empresa vaya a transformar radicalmente cada rama de la ciencia. Los individuos, las empresas, las instituciones educacionales y las editoriales escogen nuestra tecnología porque somos más exibles, más sensibles y porque estamos más enfocados en crear grandes herramientas para nuestros clientes.

Los aspectos técnicos que se comparan son los siguientes:

• Interfaz: notación matemática estándar; Enter vs. Shift Enter; escritura; combinación de texto y resultados; Undo; Clickable Math™.
• Matemáticas: ecuaciones diferenciales; factorización de polinomios; física; geometría diferencial.
• Atención al perfil estudiante.
• Programación: programación funcional vs. procedural; detección de errores; depuración; programación en paralelo; escritura de scripts.
• Modelo numérico.
• Rendimiento.
• Conectividad: generación de código; conectividad MATLAB; conectividad CAD.
• Apertura de código fuente.